第303章 争锋相对

    “风邪病么？”陆鸿沉吟了一下，抬起头，看着任课老师，说道，“我们中医将外邪分为风、寒、暑、湿、燥、热六种，称为“六淫”。风邪是“六淫”之首，其具体的特征，我想应该是‘风为百病之长’，‘风为阳邪，其性开泄，易袭阳位’，‘风善行而数变’，‘风性主动’这四条吧！”

    其实陆鸿也不是很确定这就是书中的答案，这完全是他看的《黄帝内经》还有一些医书中得来的结论，至于这本厚厚的大学教材里是不是这么讲的，他也不知道。

    然而就在陆鸿开始说出答案的时候，任课老师的眼神中闪过一丝惊讶，这几点虽然和书中有一些差别，但是意思相同，甚至更为精准，将一些古籍中的重点给搬了过来，就算是她也找不到什么毛病。

    她暗暗点头，看来这个陆鸿确实是有一些本事，不过她可不会就这么放弃为难陆鸿！

    “不错，这个简单的问题你回答的还算不错，但是接下来的问题可不会这么简单了！”

    任课老师说完下面的同学又开始议论起来，刚才陆鸿回答的什么他们根本就不太懂，除了几个中医世家的同学之外，都是云里雾里的，而且任课老师还说是什么简单题？

    这他们就呵呵了！

    陆鸿听到任课老师这么说也是划过了一丝苦笑，这个老师想要为难自己，那就让她为难吧，兵来将挡，水来土掩好了。

    “什么叫五行的生克乘侮？其顺如何？”

    “五行生克乘侮，含相生、相克、相乘、相侮四个方面，其中相克为：一事物对另一事物具有抑制和制约作用……”

    “既然五脏属阴，六腑属阳，为什么又说心肺属阳？”

    “因为事物的阴阳属性是相对的，不是绝对的。每事物中的阴或阳的任何一方，还可以再分阴阳……”

    “怎样理解阳病治阴，阴病治阳？”

    “阳病治阴的阳，是指阴虚不能制阳而致阳亢者，属虚热证……”

    就这样，任课老师出什么题目，陆鸿就回答什么，甚至是越答越快，越问越快，涉及到了《黄帝内经》以及五行学说，但是陆鸿却没有一条答不上来的。

    甚至两个人到了最后都开始互相出题，探讨问题，不过大多数时候都是任课老师问，陆鸿答。

    从一开始的四目相对，怒火中烧，一个在座位一个在讲台，变成了两个人都在座位面对面交流探讨，可谓是让周围的学生大跌眼镜！

    任课老师也不再是把陆鸿当成是学生，而是和她一样的中医学者，探讨问题也是你来我往，好不热闹。

    然而这一副画面，却是把全部同学都给震惊了！

    陆鸿竟然和任课老师开始论道了！

    好事者纷纷拿出手机拍下照片发到社区论坛之中，一个醒目的标题瞬间上了版块热门。

    “陆鸿与中医理论老师课堂论辩！陆鸿实力堪比老师！”

    很快这个帖子一出，马上就上了热门，下面的评论就纷至沓来，“陆鸿这一次又闹出风波了？”

    “真是方医科大的学生典范啊！武能打晕教官解散空手道社团，文能和中医理论老师课堂论辩，神人啊！”

    “现在战况如何？”

    “两人正在讨论藏象学说呢！”

    “谁比较厉害？”

    “听不懂他们说的……”

    陆鸿不知道自己的这一个举动又让他上了整个校园风口浪尖的位置，再度成为校园中的热门人物，还有的人见老师和陆鸿专心致志对辩，更是拿出手机进行直播！

    “斗鱼直播房间号32089，快来看陆鸿和中医基础理论老师大战三百回合！”

    “同志们刷一刷礼物，我就走的再近一些！”

    几个在直播的人都是胆子大的很，有的甚至直接跑到任课老师身后直播，就差跟陆鸿和老师一起对辩了！

    有些同学听到消息距离此处并不遥远，竟然直接跑来教室，直接看现场对辩，心中对陆鸿的敬佩之情如滔滔洪水般奔涌而来。

    “现在陆鸿和中医理论刘老师已经开始进行失血证的治疗对辩了！大家刷一刷礼物，支持一下我！”

    刘老师一脸严肃，似乎外界的干扰都没有办法进入她的耳朵，说道：“你对于失血证的疗法怎么看待？为什么要从脾来着手治疗？”

    陆鸿此时已经发现了周围的异样了，但是眼前这个刘老师根本就抓着他不放，他也没办法，见到她又开始提问，只好说道：“脾主统血，脾统血的机理，实际上是气的固摄作用，脾为气血生化之源，脾气健旺，则气血充盈，而能摄血。对脾虚失去统血功能的出血，其治疗应从脾着手。”

    顿... -->>
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