中国历史文化真是博大精深。
万长生说的这句话,是两千多年前《吕氏春秋》里的名言。
治国无法则乱,守法而弗变则悖,悖乱不可以持国,世易时移,变法宜矣。
意思是治理国家没有法制是不行的,那会造成社会动乱,但如果死守住法而不知道变通,也很容易引发矛盾,矛盾动乱不可以保持国家稳定,世道不同,社会变了,变法就是合适的。
有时候真怪不得中国人习惯于从故纸堆里面反思。
老祖宗们似乎已经把人世间需要总结的事情都总结完了。
现代欧美国家就最喜欢抱住法不放,引经据典的认为以前好的东西,现在就一定也好,所以各种吵架内耗没有效率。
而中国人在几千年前就搞懂了这个道理。
一定要有法,但随着实际情况变化,又要相应的调整。
只是这个调整,在如此庞大臃肿的国情体制面前,肯定会显得无比艰难。
有些自视甚高甚至愤世疾俗的人总喜欢推倒一切重来,觉得那样既英雄又浪漫,充满了革命主义气息,还能给自己改变命运。
但在务实的人眼里,就是幼稚和中二。
他们会默默的去做,譬如万长生这样。
院长再点燃一支烟,却基本都没有抽:“是啊……改革,总是这么艰难的,美术界……各级美术机构,拉山头拜师、跟风追潮、巧立展赛名目,各种变相洗钱沆瀣一气,更不用说一部分掌握着书画特权,评判标准和披着艺术皮的别有居心了,这样发展下去,其结果确实是无益于社会,有罪于后人啊。”
万长生反而问了:“那您觉得美术界存在的意义是什么呢?”
院长想了想:“书画应该以陶冶情操、修身养性、探索人文思考为目的吧?美术界更应该以教化民风,传承文脉德育,增添生活美感作为主要责任?上次你也谈过你在寺庙画画做菩萨长大,这就是应该是美术界的意义,盈利创收,图谋利益还是应该作为次要目的。”
万长生点头:“那就是了,我想大美培训校和蜀美之间没有矛盾,甚至应该看成是互补的结合,民办教育机构灵活热闹,能够做出各种尝试探索,官方美术学院底蕴深厚,脚步沉稳,之前有人跟我谈论过欧美国家大学的差别,说欧洲大学更容易受到政府、官方的影响,而美国大学因为更接近于商业机构,有自己独立自由的办学理念,我们不正好可以把两边都结合起来尝试么。”
院长再仔细的询问了一番这个欧美大学的比较,又换了支烟:“我到美国进修留学过两年,也去欧洲交流考察过,你说的这种风格区别确实有……那么你觉得美院这边可以相应的做些什么调整。”
这就是专业型领导可爱的地方,他内心还是把自己当成艺术家,万长生也笑:“这我可没资格说三道四,但今年寒假免费美术培训下乡已经做到了过万名孩童参与,大约在今年暑假可以突破两万人次,我想蜀美可以把这当成自己大力宣传的重点,美术学院不应该是外界不了解的神秘场所,艺术家也不是一群人关起门来自嗨,我们一直在致力推广美术教育到很多层面……”
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寒假过万名青少儿参与活动的所有联系方式,家庭情况问卷,年龄分布,省市县各级分布,收入比例状况,这些数据让院长看了肯定吃惊:“你们做的?!”
万长生推卸责任:“学生会做的,有了您捐赠的健身中心,学生会好歹也有了份比较稳定的财政收入,这几次活动都是学生会全力支持参与,包括现在的大美培训校搬迁,搬走以后,原来的场所要用来建设江州市大学生艺术品交流市场,这也是学生会牵头和市教育部门今年的重点,前提是培训校把地方腾出来。”
院长又不傻,终于笑起来:“万长生,你年纪不大,心思很多啊。”
万长生也笑:“您觉得是圆滑世故或者工于心机都行,但在我心里其实很简单,不需要挖空心思去设计,让参与者得利,让各方有好处,这本来就是推动局势前进的不二法门,越来越多的人学习美术,了解美术,哪怕最后不会走进美术学院,但起码他们都知道怎么回事,有天赋的人还有选择的机会,这就够了。”
院长想的是:“那你现在觉得我们推动重建附中怎么样?”
万长生还是摇头:“不怎么样,这还是刚才那个比方,为什么附中会消失,就是因为不适应时代的变化,只是因为这个消失影响很小,消失也就消失了,不会带来巨大的阵痛和需要填补,再强行重建,您觉得意义大吗?”
院长的意思是:“可这个阶段美院也需要做出些改变,我希望能有个新生版块来撬动活力。”
万长生不怎... -->>
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