浮上来的冰山

道自己是普通人，寿命有限，他想要看看生物实验室是否可以改变自己现在的身体属性。

    关于实验室硬件结构怎么构建，这速只要提供钱，低级能量傀儡就可以帮速建造出来，而且是非常完美的，和这个世界其他生物实验室一样的。速需要考虑怎么快速培养出生物学专业的高级能量傀儡。

    当然网上有一套完整的成熟的，别人培养生物学专业的方式。速是要参考的，是否要照搬呢？这看速的能力，速如果有能力参考搞出更好的培养方式，那速肯定用自己搞出来的方式培养，如果没有能力，那只能照搬了，总不至于用更差的方式去培养。

    无论怎么样，都是阶段培养的，每个阶段怎么培养最有效率，这需要速考虑设计的，特别是实际细节的不同，不同的高级能量傀儡，不同的时空，不同的相关人员，不同的材料。

    人们一直有种误解，认为细节决定成败，实际上是整个框架决定成败，框架正确，大的原理思路正确，按这个指导方向去实现细节部分，总是可以实现的，就是从完美角度讲，细节确实会决定这个产品是否完美，在已经实现的基础上，说细节决定产品运行，审美，售卖是否成功是正确的。

    他们都是直接从构建活体分子作为生物学起点培养，速认为还是从物理学作为起点培养好。第一阶段，需要学习物理学相关知识，从物理学角度理解分子结构是怎么回事，分子之间发生化学反应是怎么回事。

    那一切就要从时间的起点讲起，时间在Z轴上向前运行，速度在Z轴上的每个时间点遵循至高规则，在XY轴按螺旋向外扩张的轨迹飞行，至高规则对速度作用的力也相应开始演化，其表现出来的现象就是一个圆锥旋转的质量漩涡。

    这质量漩涡有质量特性，有自转速度特性，有空间增长特性，有引力特性，这些都可以用公式描述，都是时间的函数，对于生物学专业，如果不是对这些感兴趣，是没有必要去了解这些公式怎么样，里面的实验数据怎么样的。

    质量漩涡圆锥底面在速度回落的时候，会发生XY轴方向，Z轴方向的碰撞现象，这称为时间震荡，会产出一个时间封印世界，此时那些震荡会产出各种粒子，并开始按至高规则，时间规则演化出各种力，其实这些都是现象被分析后得到的规律总结，实际就看成出现这样的现象就好了，不是物理学专业的不需要知道公式及详细的变化过程，实验数据。

    粒子按至高规则，时间规则以及诞生的其他力的规则，碰撞规则，能量交换规则，速度规则，聚变规则之类的组合成了原子，电子，形成了最终的分子。此时已经可以进入生物学学习第二阶段，化学。

    从物理学还是可以描述化学的作用过程，但是从化学角度讨论，对生物学专业的人来说更容易点，都是一些化学方程式，也不用知道这详细反应发生的物理学过程，忽略此种物理学过程的就是化学了，就是比较粗糙的物理学。

    你只要记住这个和这个发生化学反应生成那个，就好了。这要记忆的知识就多起来了，但是后面你学完生物学后，这些知识数量是小不点类型的。化学已经可以用眼睛直接看到的现象学了，因为都是集群反应。

    第三阶段学习来了，一些有限的化学分子参与构建了生命分子，这才是生物学的开始。此时不是理论学习，不是观看学习，不是简单操纵学习了。此时要开始做实验，记录所有这些分子的实验数据，掌握这些分子结构，物理学详细架构，属性特征。

    也就是要进行一场反向学习的过程，从这些基本分子出发，反方向先学习这些分子的化学反应，这些分子物理学上的详细细节，发生化学反应的时候，这些分子物理学上的详细细节，并且要记录实验数据的，构建完整公式，以及物理学上的详细变化模型的。

    第四阶段，当然，开始真正的生命建筑之旅，实验，记录所有数据，构建完美的生命体生成模型，不仅仅是人体，其他生命体也在研究范围，但是这时候已经可以根据不同的生命体研究分化出学习，进入第五阶段，不同的生命体研究。

    第六阶段，生命体内部某个细节的专项研究。第七阶段应该就是永生研究。这些东西竟然这样轻易就得到了，速可能没有学会珍惜这些东西，这就是人吧，当然，人，也可以学会珍惜这些的。

    但是，人怎么学会这些呢？这是一个现实非常现实的问题，如果可以学会，就没有这样多事情了，此就是所谓修炼自己，人学会，并变成习惯持续下去，这就是人修炼的一切本质。

    修炼后有什么好处，对人本身来说有什么好处，对社群可能会有好处，对个体来说，又有什么好处呢？没有好处，为什么要修炼呢？难道就是为了成为一个好品性的人？

    但是这世界现实是如何对待这些好品性的人？如果有积极的导向，这些个体也肯定，当然现实只是少部分人可以积极修炼，一些人会为了这好处，可能只是假装修炼，而大部分人是无法进行修炼的，就是他们内心知道修炼的事情，但是就是无法去实现这个修炼，克服修炼中碰到的困难。