,‘班门弄斧,兰亭挥毫。’班门弄斧很狂妄,在兰亭挥毫就更加狂妄了。”
“这次到江浙大学,我在其上又填八字,分别为:‘班门弄斧,兰亭挥毫,草堂题诗,浙大讲学。’”
众多网友在起初神情还有些漫不经心,但随着浏览的深入顿时变得严肃一字一句的阅读着。
“查老在取得这般的成就后,于鲐背之年还能有这般谦逊的态度,这是我与我的同学最受触动的地方!查老都这般谦虚,我还有什么资格为了那可有可无的成绩沾沾自喜?”
在这微博的最后,这位江浙大学的学生留下了这样的话语:“做学问大抵就是要如此吧。”
记录还在继续,这位同学复述着查良镛先生说过的话语:
“大家希望听我讲小说,其实写小说并没有什么学问,大家喜欢看也就过去了。我对历史倒是有点兴趣...”
“大家都知道,英国对二十世纪影响最大的一位历史学家名叫汤因比,他写了一部很长很长的《历史研究》。他在这部书中分析了很多世界上的文明,说明世界上的很多文明都在历史进程中衰退或消亡了,直到现在仍真正兴旺发达的文明只有两个,一个是西方的欧美文明,一个是东方的华国文明....”
“就我看来,我国历史上遭受外族侵略的危险时期有七个:第一是西周末年到春秋战国时期东西南北受到的外族进攻;第二是秦汉时期匈奴的进攻,时间长达四百年之久;第三是魏晋时鲜卑等五胡的进犯,时间也有四百年;第四是隋唐时期突厥和吐蕃的侵犯,时间约三百年;第四是隋唐时期;第五是五代;第六是元明清时期蒙古满族的侵犯;第七是近代文明的侵略....”
这位学生用好几条微博分开记述着,每条微博一经出现,当即就会被无数人转发。
那代表着阅读人数的数字眨眼间就飞至六七位...
“最近牛津有一个十分盛大的宴会,在宴会中,泰晤士报的总编辑曾谈到,十九世纪世界的经济中心在伦敦,二十世纪初转到了纽约到了战後七十年代八十年代则转到了东京,而二十一世纪肯定要转到华国。”
“至于这个中心是华国的京城还是沪上。依我看,在京城或在沪上都不是问题,只要是在华国就很好。”
最后一则微博以这样一句话收尾。
起初,这热闹的微博竟是陷入了罕见的寂静。
就如同是暴风雨前的宁静,许久过后,一众网友似是初步消化完毕,各种留言顿时以秋风扫荡万物之势喷薄而出。
众人激动的嗷嗷直叫。
“查老在讲座的开头用自身的事例告诉我们,做学问最重要的是谦逊。紧跟着,用历史来教导我们人生!我服气!不愧是大师!”
“听君一席话,胜读十年书!感觉太激动了,从一代民族的荣辱兴衰中感悟出人生的起起伏伏。这样大的气魄让人热血沸腾,可从查老口中却是这般的云卷云舒。”
“太羡慕江浙大学的这些学生了,能有这样宝贵的机会,能够现场聆听老人的教诲。”
“人都说,家有一老,如有一宝。老人的智慧如海一般深!”
所有人都在极尽赞美之词,似乎不论什么样的词汇来赞美查良镛先生都不为过。
“收获匪浅!收获匪浅!那么其他大师的讲学呢?”
一群网友大大的眼睛散发出绿光,迫不及待的发出了提问。
这些分享是实实在在的分享,是干货,是一代大师沉浮了一辈子的总结!
‘威廉.夏普老师的金融哲学!’
‘数学的奥妙与实用性-励建书老师。’
就在这时,两篇由不同学生整理而出的讲座记述被发了上来。
每一份讲座记述都带动着许多人的追捧,可也许是因为所讲内容受众不同也许是因为讲师在国内影响力不同,后俩篇讲座记述却是没有查良镛先生讲座那般的轰动。