眼前这个孩子,只有8、9岁吧?他很生气地告诉余小桥日本围棋并不是她想象中那么没落,然后好像为了证明他说的话,硬拉着余小桥来到不远处的围棋教室。
这间不起眼的围棋教室在一个不起眼的角落里,如果没人带路,跟没没几个人能够进得来吧?不过相比于外表的不起眼,教室内却十分干净整洁,最让人眼前一亮的是坐在教室里的那些孩子。虽然大多看起来都不到10岁,但他们眼睛里都闪着热情的光芒。
余下桥就是被那一双双眼睛给吸引,不自觉地走了进去。
“怎么样,我们日本围棋界的希望!”看着余小桥被吸引,山下林一很是自豪。他懂一点中文,而且口语不弱。他也真心喜欢围棋,虽然他只开始接触,但却已经被深深吸引了。所以看见这个中国小孩流露出来的那句话,让他感到莫名其妙地气愤和不平。
他认定这个小孩一定也是中国哪间围棋道场的人,有意识让他见识见识日本围棋的学棋气氛。
其实这些余小桥根本就不在乎,艺术无国界,而围棋在她心里是艺术之最,如果日本围棋能成长,对她来说并不是件坏事。可对方就不一样了,毕竟差距太大,意境不是一个水平上的。
余小桥刚走进来,就后悔了,因为她这才发现这竟然是围棋初级入门班的教室,三十几个孩子盘坐或端坐地将老师围在中间,听得十分认真。起初余小桥还能打起精神听一两句,毕竟她没有经过这样系统的入门学习,对于这里的一切还十分新鲜。但没过几分钟,余小桥就坐不住了,最初的新鲜感后,她渐渐感觉到一个大学生去听幼稚园的课程的无聊,外叫上语言上的生疏,于是余小桥没过多久便开始了‘神游’。
于是才有了刚开始的那么一段。
不过余小桥的神游并没有维持多久,她被打断了,是拉她进来的孩子。他将余小桥引出教室:“喂,你怎么可以走神!”
余小桥愣然:我走神有那么明显?
但对放接下来的话差点让余小桥吐血:“难道对你来说太难了吗?这是初级的围棋教室,我还知道入门级的……不过一般学围棋才从入门学起的话,你年龄有点大了。我们日本现在很多在5、6岁就开始接触围棋了……不过你放心,只要你努力,还是有机会成为职业棋手的!”说完拍了拍余小桥的肩膀,给了她一个鼓励的眼神。
余小桥从来没有见想象力如此丰富的人,她有点无奈。但对方根本没给她插话的机会:“我现在都在中级班学习了,偶尔会来初级班指导指导,我叫山下林一,不久的将来你就会看见我在电视上活跃了!哈哈,以后学棋有什么不懂的话,来问我吧,我会中文,我来教你!”他倒一副慷慨大义的样子。
余小桥知道这是刚学棋不久的人都或多或少有的毛病。刚刚从一无所知到接触到围棋神秘的面纱的同时,几乎所有的人都会觉得以前神秘的围棋也并不是那般遥不可及,他们往往只知道自己至少了解了围棋,而看不清楚前方的路到底有多远。所以他们多少都会有一丝成就感,觉得自己已经走进围棋的圈子,跟那些还在门口漫步的人有了足够的差距。
看着山下林一,余小桥只是动了动嘴角:“对不起,我只想买一份围棋杂志……”
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