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46、教室里那些事

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    “哈哈,哈哈!”

    ......

    教室里,满堂笑声!这群小学一年级的同学们似乎都挺懂。

    语文老师笑完后,并没有指出蓝木木造句错误在哪里,反而很是鼓励的对其他同学道。

    “还有同学能像木木同学这样,用‘如果’造句吗?”

    “荣荣老师,我会。牛奶不如果汁好喝!”

    “同学们鼓掌!”

    一阵阵吆喝声、掌声响起,让班级气氛分外热闹。

    叫荣荣的语文老师之所以如此,那是觉得这种拆字式的造句反而更难,先不管蓝木木是真不懂还是假不懂,其实对于孩子来说,想象力和创造力更难能可贵,至于基础教学,这些只需要花费一点时间就能教懂。

    “那下一个词语,木木你会用‘感动’造句吗?”

    “老师果然是渣女,总是对我做出性感动作!”

    “.....!”荣荣老师听完,又气又好笑,怎么什么词都能扯到渣女,真是人小鬼大,话说小孩子懂什么叫性感吗?不由得插腰噘嘴道!

    “木木同学,可不要污蔑老师!”

    “呐,老师你现在插腰的样子就很特别性感可爱!还说你不是渣女,故意引起我的注意!”

    荣荣老师突然反应过来,原来蓝木木这话里有话,这才想起来似乎叫木木回答问题确实过多,放下插腰的手假装嗔恼的‘哼’了一声,也不作辩解。

    “不叫你了,哼!还有同学会用‘感动’造句吗?”

    “荣荣老师,我会!兔子是种易敏感动物!”

    “啊,太棒了,同学们鼓掌!”

    木木这个班其实属于重点班,班级里的同学确实有几分不同寻常的本领!

    接下来,各种拆字游戏还在继续,这种气氛甚至感染到相临的其它班级。

    “同学们,下面加大难度,那就用‘欣欣向荣’造句吧!有哪位同学会的,请举手!”

    “......!”

    班级里一片沉默,似乎终于被难倒了,甚至连语文老师也在思考这个成语的解法。

    蓝木木本来还享受着无人打扰的快感,只是教室里突然变得安静无声,反而还有些不习惯了!

    “嗯?怎么了!”

    荣荣老师见蓝木木那有了动静,好奇问道。

    “木木同学?难道你想到怎么造句了吗?”

    “哪个词!”

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