不过刚起了两个钉子就被巡查的保安发现了。”王尚为了表示出资料的可信度,还刻意掏出了手机对照着念。
毕竟在原本的设定中,妹子王尚属于那种对记忆不在行的人,所以王尚提前把这些资料存进了手机的收藏夹,以掩盖自己早就记住的事实。
“事后校方就特地下个指令,严禁学生动这窗户。而学生们不动,自然也不会有闲的没事干的教师去动它,所以这么久以来这个窗户就一直在这里。”
“这么说来,校方似乎刻意的想要保留这个窗户啊。”孙斯雯似乎抓到了关键点。
“应该是这样的,而且从刚进来这个教室,我就觉得有些违和感,但是怎么也说不出来。”王尚又接了一句,但接下来就闭口不谈了。
虽然王尚并不是一点话都没有了,但是再说下去的话很可能会引起两人的怀疑,现在只能说一半留一半。
当然,违和感的来源王尚确实不清楚。
“违和感……没有吧。”赵志奥左右看了看,“可能是因为这间教室是这层唯一的大教室?两边都是小教室所以才违和?又或者是因为这个窗户?”
其实赵志奥只是随口一说,但是王尚听到这句话之后却发现了很奇怪的一个问题。
为什么这里会是一个大教室?
众所周知,大教室是为了让一些教授或者讲师上大课用的,一般来说这种大课听课人数都很多,所以才需要大教室,并且周围的交通也要比较方便。
但是你听说过在走廊中间突然冒出来一间大教室的嘛?
或许是有,但绝对很少。
一般的大教室为了学生来去方便,都会设立在走廊两端、靠近楼梯的位置,这样才不容易造成堵塞。
就算是在走廊中间设立,那一般也会是因为一整层楼都是大教室,或者走廊中段还有一个楼梯。
然而此时这间大教室却仿佛突然出现一般,和周围显得是那么的格格不入。
狭窄的走廊,距离很远的楼梯,并且因为一扇窗户不能打开,采光也不是那么好。
为什么会特地选择在这里建一间大教室呢?明明可以平移一段距离建到走廊两端的啊。
“或许并不是因为窗户才有违和感……”王尚思考着开口了,“而是因为违和感,才有了这扇窗户?”
“尚儿你这是什么意思?因果颠倒了么?”赵志奥明显被搞蒙了。
“不,我似乎明白了王尚的意思了。”孙斯雯打断了赵志奥的对话,“你的意思应该是,这个大教室是为了这扇窗户才设立在这里的,所以才会产生违和感对吧,正常这里是不会出现一个大教室的。”
“是的……”王尚并不敢在多说什么,现在这样已经足够了。
“什么意思?你们是说这个大教室和被封印的窗户是一起的嘛?两边互相配合?”赵志奥似乎有些懂了。
“确实是这样,不过嘛……”孙斯雯一个转折,“究竟是什么东西,才需要一间大教室来配合呢?”(未完待续。)