第三章 校园琐事

放下《海上方》，转身走回讲台。李煦宁毫无所动，继续阅之。周围学生不明觉厉。

    世味何如书味美，春花难比笔花香。沉浸于书中的时间永远是短暂的，刹那之间便以流逝。时间已到十二点，李煦宁收拾好东西，待得人走光之后才慢悠悠地走出教室。

    “咔”李煦宁打开大门走进客厅，伍轻柔从厨房探出头，笑问：“宁宁，回来了啊，上了半天课有什么感想啊？”

    “嗯。”顿了顿，接着说道：“除了老师和学生其他都还行。”

    “呃……”伍轻柔无语。

    时光流逝。此时距离李煦宁入学已三月有余。其中并未发生多少事儿，唯一值得高兴的便是李煦宁即将筑基成功。

    “同学们，十二位同学排成一排，小明从右边数是排第五，那小明左边还有多少人？”讲台上，数学老师陈老师正在给学生们上课。

    “七个人。”学生们鼓足底气，竞相争斗竭力喊道。那声音响亮地连楼底下都能听的清楚。

    “回答正确，同学们都答对了呢，”数学陈边说边转身在黑板上写下算式，眼光流转间，已看到坐在靠窗位置的男孩儿正聚精会神地看着手中那本古籍。

    数学陈不禁心中暗暗叹了口气，颇有些无奈地暗地摇了摇头。如果说是其他的孩子，恐怕她早就叫起来以回答问题的方式来提醒他不得上课看其他书籍，但是对于这个孩子，一年级的数学课实在是算不得什么了，也难怪他从不听课。

    学期刚刚开始时她接手这个班时，这个上课根本就不听课，只会看那些普通成年人都未曾看过的书籍的孩子，可是令她颇费了一番苦心，可是无论是和他谈，还是和他的父母谈，费尽了口舌，这孩子依然是我行我素，上学以来除了看那些古籍就从未做过其他事情，不过有一点还好，他从不打扰同学听课。

    但不得不说，这个孩子全身皆是出色之处，不过六岁的他，所知之事比之于他们这些做老师的还要多出太多，可以说压根儿没法比。这孩子对地理、历史、文学方面的研究足以与大学讲师媲美，哲学方面更是有超越的趋势，可仍旧如此潜心阅览群书。按他的话说，他的那些积累与某人相比不过沧海一粟矣。数学陈无法想象，这个世上还有比这妖孽还要妖孽许多的人？深受打击的数学陈有些无所适从，难道她跟他们不是同一个世界的人？她不知道的是，从某种意义上来说，她与他们的确不是同一个世界的人。

    了解了这个孩子情况的她也就不再多管他，任他上课时自由自在，只要不打扰其他人听课就好。不过这李煦宁倒也是个乖巧的孩子，上课时除去看各类课外书外，从不招惹其他孩子。

    “唉，这孩子的年纪实在是太小了，否则的话直升初中都毫无压力，也难怪他坐在这里漫不经心，这些课程对于他而言根本就没有任何吸引力，估计他长辈也是考虑到他的年龄问题才会让他读小学的吧。”数学陈一边在黑板上写着，一边想到。

    而那深陷典籍之中的李煦宁完全不知道他的老师在心中已经惦念他如此之多，当然，就算他知道了也不会有太多的反应，顶多一句“无聊”以回应之。

    可以说，自从李煦宁观看《元玄自序》之后，几乎是性格大变，曾经的他也是略带调皮的那种，当然，其中有年龄的原因。而如今却是只对典籍道藏感兴趣，格外珍惜时间，皆是因人生短暂，而求道之路渺茫，道家为什么提倡性命双修，不就是因为光修性的话，人生寥寥数十年，若想得道成仙基本不可能，难于上青天，辅之以命功以延寿命，便有更多的时间来求道。一切命功皆为性功之所在。才有后来的缘督、导引、吐纳、听气、踵息、守静、存想、守一、辟谷、服食、房中、行气、胎息、外丹、内丹等等。加上纪元将止这个杀器，更是将合道成仙这个目的地拉远了十万八千里。

    李煦宁志存高远，得元玄之传承自然便是以合道成仙为目的，可纪元，寿命这两柄刀悬在头顶，以至于无时无刻的催促自身不得浪费每一分时间，已然形成执念，所以筑基之路仍旧看得见摸不着。太上有云，常能遣其欲，而心自静，澄其心而神自清。自然六欲不生，三毒消灭。所以不能者，为心未澄，欲未遣也。