15，谁错了？

想说什么，然后又是一声叹息！

    沉默间，一直力挺孔逸晨的江小鱼评论员开始哇哇哇的鼓掌！

    这是一记带动性的强心针，几个嘉宾也开始鼓掌，台下的青年，学生同样如此！这是一个信号，代表着：“我们承认了你的一部分话。”

    先前说话的哪位台下激动型大妈似乎又想站起来，却是他旁边的工作人员赶紧把她的话筒拿走了！

    无疑此时的节目已经向一个不可预估的方向偏离！

    而有些眼光的人都知道眼前这个年轻人，这个本来在他们看来是叛逆少年，甚至大逆不道的孩子，他的人生是不可限量的，是不可预估，甚至是无法掌控的，他可能真的如同闪电一闪而过，也可能就如同不周山的石柱擎天一样，不倒，不塌上百年，甚至上千年。

    就是此时，

    孔逸晨拿着话筒我武惟扬的走上了舞台的中央，一步又一步，挟裹着大势，他此时给人一种什么样的感觉的呢？如果是二次元小萌妹见了这种威势，大概会说：“帅的一塌糊涂”。如果是大叔级别的人物见了大概会讲：“呵，这个人好有意思，好有气魄。”至于辣妈看到了，大概会说:“当年咋没找个这样的。”

    对的，就是这样一种感觉，没有气吐山河，没有锋不可挡，却是让人目不斜视！

    下一秒，孔逸晨开始了自己上这个节目之前脑海中就早已准备好的演讲，他一切准备都是为了这一刻的到来！

    于是，当整个舞台目光聚集到了他的身上，你能听到他用平静而舒缓的语调说着，此时的他仿佛拥有了魔力，他道：“我这个人，没有什么特别的能耐，也无意彰显一些东西，假使我的想法和我今天的行为如果给在座各位造成了一些麻烦，请你们谅解。”

    客套的话语，谦逊的表达，不作伪的表情，这些总是让人更愿意接受，孔逸晨本质上讲或许是一个实用主义者，他深鞠一躬继续说道:“其实，本就没有多大的事，我也仅仅是一个想退学的人而已，而今天这一切，我认为就是源于一个学生自己的思考。

    因为有一个学生叫孔逸晨，因为他有一些对教育的固执，因为他的脑子里总是想问“怎么才能算是一个好学校，为什么我的大学是这样的。”

    孔逸晨好似痛苦的抓着头发，闭目然后大声道:“我时常想，在学校的这个大环境下，怎么才能让一个学生，让他的精神很饱满，让他有奋斗野望，让他对的未来有哪怕，那么一点点的方向，喜好，偏重，倾向！

    什么对于学生而言才是最好的，我觉得这一点特别重要。

    首先，

    我本人做为一名曾经的大学生，我想很多问题我是有发言权的。

    第一，我从来都不否认大学里是有很多的学生，他们一心向学，也有自己的理想和自己道，这部分人在復旦这所学校大概是30%，而其他的，诸如燕大，清华，可能稍高一些，但更小的一些学校，应该是不足这个比例的。

    那好，我们姑且就算在30%这个比例上！

    那么，剩下70%怎么办？他们出了校园怎么办？

    因为我见过的太多了，他们就在我的身边，我的班级里。

    放眼望去，高考过后，进入大学的我们，那时是怎样的？

    奋发，向上，怀揣梦想，拥有何等的激情，我想很多人都是经历过这个状态，然而呢！

    当第一个学期过去，第二个，紧接着是第三个学期，请问这时的你是不是失望了，是不是妥协了，是不是从一个斗士变成龟缩在象牙塔下的迷茫人了，或者说那时的你习惯了所谓的大学生活，对一切已经无所谓了！

    一切随波逐流，对未来没有丝毫概念，从此开始日复一日的徘徊，想要做点事情，又不知从何开始。

    于是，过着重复单调的日子，头带xx大学生的名头，复旦复旦，旦复旦，直到毕业时就真的变成了打工机器，无用！

    大学你学到的是什么？不知道！

    能用到的是什么？不知道！

    专业课是什么？不知道！

    那四年后会有什么价值？毕业证，大学生，好牌子？呵，呵。

    微讽的嘲笑语气，他继续道：“教育不应该是眼前的样子，而是应该能让一个人富有精神的，让他自己能够不后悔的活着，让他有自己道路，让他不荒废四年时光！！！

    他掷地有声的说着，没有去看那些人的苦脸色。

    他道:

    “像流水线一样输出学生，盖个章，就让他们去拿一纸文凭去社会找出路，我认为这样的大学是不合格的！

    你是老师，你的职业道德呢，你是校长，你对学生的交待呢？

    呼呼呼，虚空中刮过风，孔逸晨放下了话筒，然后平静看着一群思考的人！

    这里很沉寂，但却一个信号发射的现场！

    半晌无人回应，他了想，又补了一句:“此刻，我想借用网络上的一句话表达我的心情，邮政局不努力，有了顺丰，银行不努力，有了支付宝！电信不努力，有了移动联通！而商场不努力，有了淘宝！

    今天，如果中国的大学，中国的教育不拿出一个学校应该有的态度去对待学生，将来就一定有人愿意替代你，这并不是危言耸听！”