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第三十一章 牛顿定律神运用

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她从座位上起身,慢条斯理的走上讲台,怯怯的接过递来的粉笔,抬眸瞧了眼写的满满的黑板霎时觉得头疼。

    她探究的目光往左边挪了挪,写有牛顿定律的标题异常醒目。

    牛顿定律?她的脑海里闪过疑问,磨得平平的笔头往下滑了滑正落向问号处。

    力的瞬时效果是加速度而不是速度。加速度?程佳丽脑海中闪现出一组很多人在玩跳大绳的画面。

    程佳丽闭上眼睛,再一睁眼眼前真的有很多人在玩跳大绳。

    她也玩过这样的游戏,这并不是很古老的游戏。相隔不远的两人负责摇,另一些人自觉排成一个方队,每个人都必须穿过绕成半圆的大绳才算通过。

    程佳丽想往四周看看,却惊讶的发现这里只有一组跳大绳的人。

    但她很快认出这里正是学校的操场,她不由感到奇怪,操场上平常人挺多的,此时却显得有点冷清了。

    而且那些人注意力似乎都集中在绳上,竟没有一个人发现她。

    她想走过去,甚至想加入他们的游戏。可是最终发现自己竟飘在空中,按理说他们应该能看到自己。

    当她发现她飘在半空中时脑海里的第一个念头就是自己又挂了。她本能的认为只有她死翘翘了灵魂才会飘在空中。

    “力的瞬时加速度是一段位移,只是以五百米每秒的速度在移动,肉眼几乎看不到它的变化。只要有力存在就会有加速度存在,它们之间是对应关系。摇晃的大绳正在做半圆周运动。”

    程佳丽不知这道缥缈的声音来自何方,流转的目光去却在寻找它的来源。

    狐疑的目光最终落在了摇晃的大绳上,大绳摇晃的很厉害,看得她只觉两眼昏花。她揉了揉眼,视线继续锁定在上下起伏的大绳上。

    方才觉得眼睛酸痛,现在竟觉得一片明朗。依照方才的声音,她应该是看不到速度的显示的,可是现在她竟然能清楚地看到加速移动的点。

    绳子摇晃的越是剧烈,她的眼珠转动的愈加快。她觉得大脑里很清楚,记忆里的不再是死板的公式定理,而是它的运动趋势。

    她合上了眼皮,呈现在眼前的是各类公式。FX=max,F=ma……她的嘴角勾起一抹浅笑。

    凭着方才的感觉她轻松的写下解题过程,在收笔的那一瞬,她也收回心神抬眼却看到了老师眼里的震惊。

    “奇才,奇才……”物理老师口中不断念着这两个字。程佳丽明显看到那双饱经沧桑的眼角挂着一颗泪珠。

    程佳丽不知道为何一向古怪的物理老师会给她一个大大的拥抱,在全班同学惊讶的目光中她默默走回了座位。

    物理老师苍老的声音随之响起:“程佳丽同学竟用另一种方法解出了这道题,这是一种全新的方法,我们会在高三的学习中涉及。大家给将掌声送给程佳丽同学。”
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